儿童的游戏是一种外部可观察的行为，通过对儿童的（）、（）、（）、言语和所使用的材料的观察，我们可以判断儿童是否在游戏。

[填空题] 通过对儿童在游戏活动中的（）、（）、（）、（）等外线行为的观察，可以认识游戏的外部特征。

[判断题] 合作游戏是儿童的社会性参与最高的一种游戏。A . 正确B . 错误

[单选题]早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）A .霍尔B .席勒—斯宾塞C .彪勒D .格罗斯

[判断题] 游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。A . 正确B . 错误

[单选题]早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，强调游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段，持这种观点的是（）A .霍尔B .席勒—斯宾塞C .彪勒D .格罗斯

[判断题]游戏是儿童的全球性语言，是儿童与他人沟通的一种重要方式。（）A.对B.错

[判断题] 游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。A . 正确B . 错误

[判断题] 游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。A . 正确B . 错误

[判断题] 同伴间的游戏是儿童出生后最早出现的一种社会性游戏。A . 正确B . 错误

[问答题] 为什么在游戏中要重视对儿童游戏的观察？