儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于（）的儿童使用。

[单选题]儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用。A . 小班前期B . 小班后期C . 中班前期D . 中班后期

[单选题]能用一段话将图书的主要内容归纳出来是（）的阅读目标。A . 小班B . 中班C . 大班D . 学前班

[单选题]会议纪要的主体部分一般有概述法和归纳法两种常用的表述方法。对于归纳法来说，归纳法的特点不包括（）。A . 会议的规模较小B . 讨论的问题较多C . 涉及面较广D . 会议的规模较大

[单选题]对本文最后一段话，理解最不恰当的是( )。A．当代文明中，人们在“爱"这个问题上的失败是普遍的B．人们不关注爱的学习。是因为没有把爱视为生命中最重要的东西C．相对于金钱、名望、权利等因素，爱对当代人而言似乎并不重要D．爱其实对于每个人都是重要的，而且是不学而成的

[单选题]早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式，选出不属于的一项（）。A . 一句话归纳法B . 一段话归纳法C . 图书命名法D . 三段式归纳法

[判断题] 不完全归纳法可分为简单枚举归纳法和科学归纳法。A . 正确B . 错误

[判断题]游戏法和比赛法只适合于儿童少年使用。（）A.对B.错

[判断题]游戏法和比赛法只适合于儿童少年使用。()A.对B.错

[判断题]游戏法和比赛法只适合于儿童少年使用。（）A.对B.错

[判断题]游戏法和比赛法只适合于儿童少年使用。()A.对B.错