简述埃里克森的人格发展阶段论。

[问答题] 简述埃里克森的人格发展阶段理论。

[试题]简述埃里克森人格发展阶段理论。

[主观题]简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。

[问答题]简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()A.培养自主感，克服羞耻感B.培养主动感，克服内疚感C.培养勤奋感，克服自卑感D.

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()A .培养自主感，克服羞耻感B . 培养主动感，克服内疚感C . 培养勤奋感，克服自卑感D . 培养自我同一性，克服角色混乱

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。A .发展勤奋感B . 培养主动性C . 形成亲密感D . 建立自我同一感

[试题]简述埃里克森的人格发展理论。

[单选题]埃里克森对弗洛伊德人格发展阶段论的超越是( )。A．强调社会环境在自我发展中的作用B．引入社会文化因素C．重视童年经验D．把人格发展推演到人的一生E．否定了潜意识

[单选题]埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为( )个阶段。A.3B.5C.6D.8