赞扬与批评下属有何技巧？

[多选题] 作为上司，要掌握赞扬下属的技巧，要点有（）A .赞扬的态度要真诚。B .要选择人多的时候赞扬。C .赞扬的内容要具体。D .注意赞扬的场合。E .适当运用间接赞美的技巧。

[多选题] 作为上司，要掌握批评下属的技巧（）A .批评要尊重客观事实。B .不要伤害部下的自尊与自信。C .友好地结束批评。D .当众批评才有力度。E .选择适当的场所

[问答题]教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在（）。

[单选题]教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。A．存在正相关B．关系不明显C．存在负相关D．有利有弊

[单选题]教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）A . 存在正相关B . 关系不明显C . 存在负相关D . 有利有弊

[单选题]教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.关系不明显B.没有关系C.有利有弊D.存在负相关

[单选题]教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊

[单选题]教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊

[单选题]教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊

[单选题]教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.关系不明显B.没有关系C.有利有弊D.存在负相关