在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）

[单选题]在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）A.图上有些什么呢B.图上的小松鼠在做什么呢C.这张图告诉我们一件什么事呢D.

[填空题] 要求幼儿看看“有些什么”，容易把幼儿的观察引向观察（）事物，而“在做什么”和“是什么事情”的指导语，可使儿童倾向于从（）观察图画。

[单选题]保育员在观察幼儿游戏时，不仅应该对全班幼儿进行观察，而且要对（）进行观察。A . 个别小组B . 所有教师C . 特殊幼儿D . 个别幼儿

[填空题] 教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据（）观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。

[判断题] 秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）A . 正确B . 错误

[单选题]指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；（）；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A.

[填空题] 教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。

[单选题]()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A．指导个别婴幼儿参与活动B．做好保育工作记录C．做好个别婴幼儿活动的记录D．认真观察个别婴幼儿的活动

[单选题]保育员在参与婴幼儿活动时，不要（），要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A.干涉婴幼儿的活动B.扮演角色C.

[单选题]婴幼儿发生呕吐时应观察（）。A.呕吐物的色、量和性质B.呕吐的方式C.婴幼儿的精神状态D.以上都是