素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测，提供丰富而客观准确的有关个体（或群体）当前发展水平的信息。这反映素质的（）

[单选题]（）是在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗位的优化配置。A . 个体配置B . 整体配置C . 质量配置D . 结构配置

[单选题]（）是在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗位的优化配置。A.个体配置B.整体配置C.质量配置D.结构配置

[单选题]（）是在工作岗位分析和人员素质测评的基础上，实现员工与岗位的优化配置。（2014年新增知识点）A . 个体配置B . 整体配置C . 质量配置D . 结构配置

[单选题]素质测评的（）原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。A . 公正性B . 差异性C . 准确性D . 可比性。

[单选题]()主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化，实际上是知识.技能和态度的转移。A.行为层面的评估B.反应层面的评估C.学习层面的评估D.结果层面

[多选题] 属于工作岗位评价的测评指示的有（）。A . 劳动责任要素B . 劳动技能要素C . 劳动强度要素D . 劳动环境要素E . 社会心理要素

[单选题]属于工作岗位评价的测评指标的有（ ）。A．劳动责任要素B．劳动技能要素C．劳动强度要素D．劳动环境要素E．社会心理要素

[单选题]属于工作岗位评价的测评指标的有( )．A．劳动责任要素B．劳动技能要素C．劳动强度要素D．劳动环境要素E．社会心理要素

[单选题]是指岗位测评本身可能达到期望目标的程度，也就是测评结果反映被评价对象的真实程度(A)信度(B)效度(C)准度(D)精度

[单选题]( )是指岗位测评本身可能达到期望目标的程度，也就是测评结果反映被评价对象的真实程度。A.信度B.效度C.准度D.精度