当组织发展出现缓慢或停滞不前，甚至出现后退的现象时，采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，找出原因并及时反馈给被测评者，帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的（）

[主观题]高原现象是指学生在学习过程中出现的一段时间的学习成绩停滞不前和学习效率下降的现象。此题为判断题(对，错)。

[问答题] 管理层如何激活停滞不前的团队?

[单选题]运动训练的学生，在运动技能达到一定水平后，会感到成绩停滞不前，这是技能学习中的（  ）。A.高原现象B.生理极限C.冲击阶段D.蓄势待发现象

[主观题]鉴定功能指采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，发现测评对象在哪些方面为优，哪些方面为良，哪些方面还存在着不足与缺点，用来帮助被测评者做出相应的改进。()

[单选题]上行船舶抵埂后停滞不前习称（）。A .吊埂B .抵埂C .摞埂D .搭埂

[问答题] 宋明以来，为何我国的社会经济停滞不前？

[多选题]在市场经济条件下，当一国经济发展出现停滞或倒退时，其特征为（）。A.投资需求下降B.失业增加C.产品滞销D.物价上涨

垄断统治使资本主义垄断时期经济发展出现停滞现象。（ ）垄断统治使资本主义垄断时期经济发展出现停滞现象。（ ）

[单选题]在一张典型的学习曲线图上，表示学习的进步停滞不前甚至稍有下降的曲线部分，称作（）A . 学习逆转区B . 学习高原区C . 学习稳定区

[单选题]扫描停滞不前止震动声大，故障原因说法不正确的是( )。A．主电机损坏B．终止微动开关(MS)失灵C．终止垫陈旧D．扫描移动丝绳松