素质测评的预测功能的正向发挥，表现为（）

[单选题]素质测评评定功能的正向发挥，在人力资源管理中首先表现为（）A . 激励与强化的作用B . 导向作用C . 促进与形成作用D . 选拔作用

[单选题]素质测评的诊断反馈功能的正向发挥，首先表现出（）A . 激励与强化的作用B . 导向作用C . 咨询的作用D . 选拔作用

[单选题]教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。A．促进个体行为的变化B．促进个体思想意识的形成C．促进个体社会化和个性化D．培养个体的心理素质

[问答题] 简述素质测评的功能和原则。

[单选题]人员素质测评的功能包括（）A . 核实、预测、错误纠正B . 评定、诊断、预测C . 评定、判断反馈、核实D . 纠正错误、核实、预测

[单选题]在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中，正确的是（）A . 素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念B . 素质测评的功能会受到外在因素的影响，是不稳定的C . 功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的D . 素质测评的功能是潜在机制，素质测评的作用是外在效应

[单选题]（）是指素质测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。A.标度B.误差C.标准D.标准差

[单选题]以近期记忆代替整个测评期间的全部表现，这属于员工素质测评的（）。A.晕轮效应B.感情效应C.近因误差D.离散误差

[单选题]（）是素质测评目标操作化的表现形式。A . 测评内容B . 测评指标C . 测评目标D . 测评目的

[多选题] 编辑的职业素质表现为（）。A . 职业经验B . 职业经历C . 职业追求D . 职业作风E . 职业敏感