下列关于成就测试和认知能力测试的说法中，不正确的是（　）。

[单选题]在认知能力测试的内容中，关于推理能力说法正确的是（  ）。A.考察需要记忆的具体知识B.考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧C.可以采用类似于

[单选题]关于学生的认知能力，下列说法不正确的是（　　）。A.认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和外显行为B.认知结构由个人的归纳事物模式、信念及价值系统

[单选题]关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。A . 反思帮助自我总结经验或教训B . 反思仅仅是简单地思考问题C . 反馈是一种经验学习D . 对于消极的反馈，也要采取积极的态度

[单选题]下列关于测试团队的说法中，不正确的是______。A．) 测试团队的组织方式由测试团队的规模、具体任务和技术来决定B．) 如果测试团队规模较大，则测试工程师分为3个层次：初级测试工程师、测试工程师和资深测试工程师C．) 建立、组织和管理一支优秀的测试团队是做好软件测试工作的基础，也是最重要的工作之一D．) 发现系统的缺陷是测试工作的目的，但不是测试团队工作的核心目标A．B．C．D．

[单选题]关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。A . 认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式B . 认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成C . 认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等D . 外显行为不是认知能力的组成元素

[单选题]下列关于测试策略说法不正确的是______。A．) 测试策略活动可以和测试设计活动并行开展B．) 测试设计活动也可以和测试执行活动并行开展C．) 在测试的最后阶段里，测试总结和测试执行通常并行开展D．) 在实际测试过程中，不得不将一些测试活动并行开展，主要是因为时间原因A．B．C．D．

[单选题]下列关于测试策划说法不正确的是 ______。A．测试策划活动可以和测试设计活动并行开展B．测试设计活动也可以和测试执行活动并行开展C．在测试的最后阶段里，测试总结和测试执行通常并行开展D．在实际测试过程中，不得不将一些测试活动并行开展，主要是因为时间原因

[单选题]下列关于极限测试，说法不正确的是 ______。A．相对传统的软件开发方法，极限编程可以随时应对新增或改变的需求B．极限编程的单元测试是由编码人员完成的测试C．极限编程要求在编码之前先设计测试D．验收测试由用户来完成，编码人员不必在现场

[单选题]关于液压测试，下列说法不正确的是（）。A.液压测试必须在ATF的正常工作温度为50～80℃下、检查和调整发动机之后、在空调关闭的情况下执行测试B.液压

[单选题]下列关于存货计价测试的说法中，不正确的是（）。A .注册会计师通常不用关注被审计单位对存货可变现净值的确定及存货跌价准备的计提B .选择样本时，应着重选择结存余额较大且价格变化比较频繁的项目，同时考虑所选样本的代表性C .存货计价测试中，抽样方法一般采用分层抽样法D .了解掌握被审计单位存货计价方法，同时对这种计价方法的合理性与一贯性予以关注，没有足够理由，计价方法在同一会计年度内不得变动