个体对他人的外表有良好印象时，会对他的人格品质倾向于肯定评价。请问这种现象属于的心理效应为

[单选题]个体对他人的外表有良好印象时，会对他的人格品质倾向于肯定评价。请问这种现象属于的心理效应为A．从众效应B．首因效应C．光环效应D．近因效应E．投射效应

[单选题]个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质。这种效应是（　）。A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.投射效应

[单选题](2014河北邯郸·单选)个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质。这种效应是（  ）。A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.投射

[单选题]学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（）A.宽大效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板印象

[单选题]学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（）A.宽大效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板印象

[单选题]学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（）A.宽大效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板印象

[问答题]学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象被称为（）。

[单选题]在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（）A . 隐藏自我B . 自我抬高C . 形象塑造D . 自我暴露

[单选题]采用（），某个体肯定评价特征越多，强度越大，给人的印象则越好。A.加法模式B.平均模式C.加权模式D.加权平均模式

[单选题]采用（），某个体肯定评价特征越多，强度越大，给人的印象则越好。A.加法模式B.平均模式C.加权模式D.加权平均模式