A.结果的解释采用传统的心理年龄和比率智商
B.1981年由吴天敏教授修订
C.采用传统的年龄量表的编排方式,每岁3个项目,共51项
D.适用于2~18岁
E.连续五题未通过,测验停止
[单选题]关于《中国比奈测验》,错误说法是A.1981年由吴天敏教授修订B.适用于2~18岁C.采用传统的年龄量表的编排方式,每岁3个项目,共51项D.结果的解
[单选题]关于《中国比奈测验》,错误的说法是()A.1981年由吴天敏教授修订B.适用于2~18岁C.采用传统的年龄量表的编排方式,每岁3个项目,共51项D.结
[单选题]关于《中国比奈测验》,错误的说法是()A.1981年由吴天敏教授修订B.适用于2~18岁C.采用传统的年龄量表的编排方式,每岁3个项目,共51项D.结
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于《中国比奈测验》,错误的说法是()。A . 1981年由吴天敏教授修订B . 适用于2~18岁C . 采用传统的年龄量表的编排方式,每岁3个项目,共51项D . 结果的解释采用传统的心理年龄和比率智商E . 连续五题未通过,测验停止
[单选题]关于丹佛测验,不正确的说法是( )。A.可以测量应人能、细动作-应物能、言语能和粗动作四个方面B.由夫兰肯堡与多兹编制C.测验有105个项目D.测验
[单选题]关于瑞文测验,不正确说法是( )。A.可个别施测B.瑞文测验是一种言语智力测验C.测量一般智力因素D.瑞文测验要求被试理解图形中符号或图案的规律E.
[单选题]关于文字测验的说法不正确的是()A .测验使用文字材料B .被试用言语作反应C .不易受文化程度的影响D .可以结合操作测验使用E .团体测验多采用此方式
[单选题]关于希—内测验,说法不正确的是( )。A.测验分数解释上采用学习年龄和学习商数B.可以用于测验聋哑儿童智力C.由美国内布拉斯加大学的马歇尔·希斯基编
[单选题]关于测验实施中的说法,不正确的是( )。A.及时清楚详细地记录被试的反应B.说完测验指导语后要询问被试有无疑问,确认无疑问后方开始正式测验C.事先告
[多选题] 关于中国比内测验的记分,下列说法中正确的是()。A . 通过一题记2分B . 通过一题记1分C . 将受测者答对题目的分数加上"补加分数"D . 将受测者答对题目的分数减去"补加分数"