治疗时与患者交谈或训练时，尽量站在患侧或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，适宜训练（　　）。

A.注意力障碍

B.单侧忽略

C.手指失认

D.运动失用

E.体像障碍