阅读时在患侧的极端放上颜色鲜艳的规尺，用手指沿行间移动，使视线随手指移向患侧的训练，适宜训练（　　）。

A.注意力

B.单侧忽略

C.手指失认

D.运动失用

E.视觉空间失认