肺炎链球菌由无荚膜变为有荚膜可以通过（）过程实现。

[单选题]肺炎链球菌由无荚膜变为有荚膜可以通过（　　）。A.转化B.局限性转导C.接合D.普遍性转导E.溶原性转换

[单选题,配伍题] 肺炎链球菌由无荚膜变为有荚膜可以通过（）A . 转化B . 局限性转导C . 接合D . 普遍性转导E . 溶原性转换

[填空题] 细菌荚膜的功能有具有荚膜的S型肺炎链球菌毒力强，有助于肺炎链球菌侵入人体；荚膜保护致病菌免受宿主吞噬细胞的吞噬，保护细菌免受干燥的影响；当营养缺乏时，荚膜可被用作（），有的荚膜还可用作氮源；废水生物处理中的细菌荚膜有生物吸附作用，将废水中的有机物、无机物及胶体吸附在细菌体表面上。

[单选题]肺炎链球菌的特征包括A．无鞭毛，无芽胞，无荚膜B．无鞭毛，有芽胞，有荚膜C．无鞭毛，无芽胞，有荚膜D．有鞭毛，有芽胞，无荚膜E．有鞭毛，无芽胞，无荚膜

[单选题]无荚膜肺炎双球菌与有荚膜肺炎双球菌的DNA混合培养，产生有荚膜菌的过程为（）A . 转导B . 重组C . 转化D . 突变E . 转座

[单选题]无荚膜肺炎双球菌与有荚膜肺炎双球菌的DNA混合培养，产生有荚膜菌的过程为( )A．转导B．重组C．转化D．突变E．转座

[单选题]无荚膜肺炎双球菌与有荚膜肺炎双球菌的DNA混合培养，产生有荚膜菌的过程为()A.转导B.重组C.转化D.突变E.转座

[单选题]无荚膜肺炎双球菌与有荚膜肺炎双球菌的DNA混合培养，产生有荚膜菌的过程为()A.转导B.重组C.转化D.突变E.转座

[单选题]无荚膜肺炎双球菌与有荚膜肺炎双球菌的DNA混合培养，产生有荚膜菌的过程为()A.转导B.重组C.转化D.突变E.转座

[单选题]无荚膜肺炎双球菌与有荚膜肺炎双球菌的DNA混合培养，产生有荚膜菌的过程为（）。A.接合B.转化C.突变D.克隆