示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。（）

[单选题]示范教学通过学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。A . 抽象思维能力B . 理性认识C . 感性认识

[单选题]示范教学通过学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。A.抽象思维能力B.理性认识C.感性认识

[单选题]促进学生领悟能力是教员的重要责任之一，以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力（）A . 对学生进行分析B . 将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体C . 学生对所学原理的掌握

[判断题]幼儿教师应该具备观察与领悟能力、言语表达能力、人际交往能力、组织管理能力、教育科研能力。A.对B.错

[主观题]教师的教学能力可分为：教学认知能力、教学操作能力和 能力。

[多选题] 在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。A . 引导学员扩大观察范围B . 培养学员集中精力驾驶的习惯C . 提高学员分配注意力的能力D . 提高学员转移注意力的能力

[多选题]在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。A.引导学员扩大观察范围B.培养学员集中精力驾驶的习惯C.提高学员分配注意力的能力D.提高学员转

[判断题] 通过示范操作技能使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。A . 正确B . 错误

[判断题] 学员的能力.气质.性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。A . 正确B . 错误

[判断题]学员的能力、气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。（）A.对B.错