公平与效率之间的联系表现为（　）。

[单选题]“前者表现为效率优先，为追究效率可以牺牲公平；后者则主张公平优先，在公平的前提下，提高效率。”与“前者”、“后者”对应史实正确的是（）A .圈地运动；文化大革命B .黑奴贸易；巴黎公社C .十月革命；人民公社化运动D . D.空想社会主义；斯大林模式

[判断题] 计划的效率并不总表现为投入与产出之间的比例。A . 正确B . 错误

[单选题]教育要素之间的联系主要表现为()A．教师与社会的联系B．教育内容与社会的联系C．教的主体与学的主体间的联系D．学生与社会的联系E．教育活动之主客体间的联系

[多选题]对公平与效率之间关系描述正确的有（）。A.公平与效率既是矛盾的，又是统一的B.公平是效率的保障C.只有提高效率，才能为实现公平提供物质条件D.实现公平

[多选题]对公平与效率之间关系描述正确的有（）。A.公平与效率既是矛盾的，又是统一的B.公平是效率的保障C.只有提高效率，才能为实现公平提供物质条件D.实现公平

[多选题]人力资源管理与战略规划之间的联系表现为（　）。A.单向联系B.一体化联系C.全面联系D.双向联系E.行政管理联系经典例题

[多选题] 文件之间的历史联系主要表现为文件在（）方面的联系。A .来源B .载体C .时间D .内容E .形式

[名词解释] 公平与效率

[单选题]肺与大肠的联系，主要表现为A．肺气宣发,布津于大肠 B.肺气肃降,以助水液于大肠 C.肺气肃降,以助大肠传导 D.肺主治节,调节大肠功能

[单选题]肺与大肠的联系，主要表现为A．肺气宣发，布津于大肠B．肺主治节，调节大肠功能C．肺气肃降，以助大肠传导D．肺气肃降，输送水液于大肠