保育员与家长之间的交往，一般就保持在公众距离上，如教师上课时站在讲台前面对一教室的学生时的距离。（）

[判断题]保育员与家长之间的交往，一般就保持在公众距离上，如教师上课时站在讲台前面对一教室的学生时的距离。（）A.对B.错

[多选题]保育员与家长沟通的一般方法有（）。A.批评引导法B.-句话沟通法C.引起注意法D.真情感动法

[多选题]保育员与家长沟通的一般方法有（）。A.批评引导法B.-句话沟通法C.引起注意法D.真情感动法

[单选题]砂轮机的托架与砂轮架之间的距离一般应保持在（）。A . 3mm以内B . 3ml~tC . 5l／ira以内D . 不大于10rai

[判断题]教具使用前要放到讲台前老师触手可及的地方，以避免浪费上课时间。（）A.对B.错

[判断题]教具使用前要放到讲台前老师触手可及的地方，以避免浪费上课时间。（）A.对B.错

[判断题]教具使用前要放到讲台前老师触手可及的地方，以避免浪费上课时间。（）A.对B.错

[案例分析题] 学生上课时，怎样让学生的心理活动指向讲台上教师的讲解、动作，板书，忽略周围同学及教室内外发出的声音。碰到少数学生在窃窃私语，教师应怎样以合理的方式让学生的注意力回归课堂。有经验的老师会要求学生记笔记、参与实验、当场练习、有针对性地提出问题，这样能引起和保持学生的有意注意。每个人都有不同的注意类型，并经常处于相互转化的过程中。如果学生偶然被某个教学环节吸引并参与到这个环节中，后来才意识到该环节的意义，从而自觉地、有目的地去关注之后的教学环爷，这就是一个无意注意转化为有意注意的事例。课堂教学要

[单选题]滞留喷洒时，喷嘴与墙面的距离一般需保持在（）、cm。A.20B.45C.70D.100

[单选题]滞留喷洒时，喷嘴与墙面的距离一般需保持在（）、cm。A.20B.45C.70D.100