A.尽情地玩
B.用多种方式去操作它
C.几个人共同玩
D.多次玩
[单选题]玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以(),充分发挥孩子的创造性。A.尽情地玩B.用多种方式去操作它C.几个人共同玩D
[单选题]玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点,即一种玩具材料学前儿童可以(),充分发挥孩子的创造性。A.尽情地玩B.用多种方式去操作它C.几个人共同玩D
[单选题]玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以(),充分发挥孩子的创造性。A.尽情地玩B.用多种方式去操作它C.几个人共同玩D.多次玩
[单选题]玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以(),充分发挥孩子的创造性。A .尽情地玩B .用多种方式去操作它C .几个人共同玩D .多次玩
[单选题]激励原理就是( )激发人的内在潜力,充分发挥人的积极性和创造性。A.用激励的手段B.用科学的手段C.用经济的手段D.用制度的手段
[单选题]激励原理就是( )激发人的内在潜力,充分发挥人的积极性和创造性。A.用激励的手段B.用科学的手段C.用经济的手段D.用制度的手段
[单选题]激励原理就是( )激发人的内在潜力,充分发挥人的积极性和创造性。A.用激励的手段B.用科学的手段C.用经济的手段D.用制度的手段
[多选题]高创造性儿童具有()特点。A.高智商B.幽默感C.能够容忍模糊与错误D.待人处事不固执,较幽默,但难免带有嬉戏E.具有强烈的好奇心,有抱负心和动机强
[单选题]以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是( )原则。A.激励B.动力C.能级D.因果关系
[单选题]利用外部诱因的刺激,调动人的积极性和创造性,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性.主动性和创造性,这就是人本原理中的()原则。A.动力B.能级C.激励