A.③②④⑤①
B.⑤④①③②
C.③②①⑤④
D.⑤③④①②
[单选题]①下岗待业②重新就业③培训学习④人员过剩⑤优化组合A.③②④⑤①B.⑤④①③②C.③②①⑤④D.⑤③④①②
[单选题]①下岗待业②重新就业③培训学习④人员过剩⑤优化组合A.③②④⑤①B.⑤④①③②C.③②①⑤④D.⑤③④①②
[单选题]①下岗待业②重新就业③培训学习④人员过剩⑤优化组合A.③②④⑤①B.⑤④①③②C.③②①⑤④D.⑤③④①②
[单选题]企业人员优化组合,进行调配的目的是()A . 压缩人工成本B . 降低产品成本C . 达到劳动组织优化D . 增创利润
[多选题] 实现教师优化组合关键在于()。A . 制定较高的工资标准B . 确立合理的教师劳动定额C . 实现教职工编制的合理定员D . 延长老师工作时间E . 男女教师合理搭配
[试题]某企业通过市场竞争的洗礼后对企业的人员进行了重新的优化组合,企业总经理王先生要求人力资源部重新制定薪酬管理制度,请说明:(1)常用工资管理制度的制定办法。(考点:教材第217页)(2)符合我国法律要求的企业薪酬管理制度的制定办法。(考点:教材第216页)
新质生产力=科技创新×(劳动者+劳动资料+劳动对象+优化组合)中,“优化组合”的含义最接近()A. 提高三要素的协同效率与结构升级B. 固定成本与可变成本的再平
新质生产力=科技创新×(劳动者+劳动资料+劳动对象+优化组合)中,“优化组合”的含义最接近( )A. 固定成本与可变成本的再平衡B. 提高三要素的协同效率与结构