[问答题]

________和教学大纲.教材是课程的三个文件层次。

参考答案与解析:

相关试题

三个层次的课程文件是指教学计划,教学大纲和。

[主观题]三个层次的课程文件是指教学计划,教学大纲和 。

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  • ()一般表现为教学大纲、教材和课程

    [填空题] ()一般表现为教学大纲、教材和课程

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  • 课程结构就是:教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教材。

    [判断题] 课程结构就是:教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教材。A . 正确B . 错误

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  • ()的任务是研究教学大纲和教材,并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设

    [单选题]()的任务是研究教学大纲和教材,并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。A . 教学B . 上课C . 授课D . 备课

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  • 课程文件的三个层次是()、()和()。

    [问答题]课程文件的三个层次是()、()和()。

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  • 课程计划是制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是教学工作和考核教学效果的基本指南。( )

    [判断题]课程计划是制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是教学工作和考核教学效果的基本指南。( )A.对B.错

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  • 课程计划是制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是教学工作和考核教学效果的基本指南。( )

    [判断题]课程计划是制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是教学工作和考核教学效果的基本指南。( )A.对B.错

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  • 课程文件的三个层次是( )。

    [单选题]课程文件的三个层次是( )。A.教学计划-教学大纲-教科书B.课程总目标-领域目标-学科目标C.课程目的-课程评价-课程实施D.知识-经验-活动

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  • 课程文件的三个层次是()

    课程文件的三个层次是()A. 课程总目标-领域目标-学科目标B. 教学计划-教学大纲-教科书C. 知识-经验-活动D. 课程目的-课程评价-课程实施

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  • 课程文件的三个层次是()

    课程文件的三个层次是()A. 教学计划一教学大纲一教科书B. 课程总目标一领域目标一学科目标C. 课程目的一课程评价一课程实施D. 知识一经验一活动

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