以下课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是（）

下列关于课程的理解中,没有体现“学习者是课程主体"的是( )A. 课程即对话B. 课程即知识C. 课程即经验D. 课程即活动

[单选题]“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。A .课程即经验B .课程即活动C .课程即学科D .课程即生活

[判断题]新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。（　　）A.对B.错

[单选题]反对课程是科目，认为课程是学习者经验的观点属于（）A . 建构主义认识论B . 客观主义认识论C . 知识主义认识论D . 行为主义认识论

[单选题]课程是学习者的经验的观点被称为（）A . 建构主义认识论B . 客观主义认识论C . 人本主义认识论D . 行为主义认识论

[单选题]（）是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。A . 导学资源B . 复习资源C . 效果检测资源D . 拓展资源

以下幼儿园课程设计取向属于学习者中心取向的是()。A. 广域设计B. 核心设计C. 生活情境设计D. 开放教室设计

[单选题]以下课程类型中个，不属于学科课程的是（）。A .分科课程B .核心课程C .相关课程D .融合课程

[单选题]以下课程中属于民族传统体育类课程的是（）。A .游泳B .乒乓球C .街舞D .太极拳

[判断题]学习者的年龄越小，课程的编制更应该考虑和侧重课程的心理组织。（）A.对B.错