[判断题]智力技能与动作技能的有一定关系，就动作的对象而言动作技能具有客观性，智力技能具有观念性。A.对B.错
[判断题] 动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作，而智力技能的活动对象是头脑中的映像。A . 正确B . 错误
[多选题]动作技能与智力技能的区别主要有（）。A.活动的对象不同B.活动的结构不同C.活动的要求不同D.活动的器官不同
[多选题]动作技能与智力技能的区别主要有（）。A.活动的对象不同B.活动的结构不同C.活动的要求不同D.活动的器官不同
[多选题]动作技能与智力技能的区别主要有（）。A.活动的对象不同B.活动的结构不同C.活动的要求不同D.活动的器官不同
[多选题]动作技能与智力技能的区别主要有（）。A.活动的对象不同B.活动的结构不同C.活动的要求不同D.活动的器官不同
[单选题]关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）A . 二者的活动对象不同B . 智力技能是动作技能的支配者和调节者C . 复杂的动作技能往往包含认知成分D . 智力技能是动作技能形成的最初依据
[单选题]智力技能的操作对象是（）。A.身体的运动系统B.大脑C.符号化概念D.具体的物体
[判断题] 心智技能的动作对象具有客观性之特征。A . 正确B . 错误
[判断题] 加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。A . 正确B . 错误