群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（）。

[单选题]群体规范通过从众使学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了[ ]A．方向和范围 B．方向 C．范围 D．纪律约束

[问答题]群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。

[单选题]群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.方向和范围B.方向C.范围D.纪律约束

[单选题]正式的群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.方向和范围B.方向C.范围D.纪律约束

[单选题]正式的群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.方向和范围B.方向C.范围D.纪律约束

[单选题]群体规范是指通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定（）。A.方向和范围B.方向C.范围D.纪律约束

[单选题]群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为规定了（）。A.方向B.范围C.方向和范围D.纪律约束

[单选题]鼓励和支持群体成员行为一致性的群体，比较容易引发（）A . 群体促进效应B . 协同效应C . 从众效应D . 社会惰化效应

[单选题]鼓励和支持群体成员行为一致性的群体，比较容易引发()A.群体促进效应B.协同效应C.从众效应D.社会惰化效应

[单选题]鼓励和支持群体成员行为一致性的群体，比较容易引发()A.群体促进效应B.协同效应C.从众效应D.社会惰化效应