根据韦纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。

[问答题]根据韦纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。

[问答题]根据韦纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。

[问答题]用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。

[单选题]根据韦纳的归因理论，将学习的失败归因于（），对学生的激励作用最积极。A.个人能力不够B.个人努力不够C.任务太难D.运气不好

[单选题]根据韦纳的归因理论，将学习的失败归因于（），对学生的激励作用最积极。A.个人能力不够B.个人努力不够C.任务太难D.运气不好

[单选题]根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因？（）A . 运气好坏B . 能力高低C . 身体状况D . 外界环境

[单选题]根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A . 稳定的外在的归因B . 不稳定的内在的归因C . 稳定的可控归因D . 不稳定的可控归因

[单选题]根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.稳定的外在的归因B.不稳定的内在的归因C.稳定的可控归因D.不稳定的可控归因

[单选题]根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）A.运气好坏B.能力高低C.身体状况D.外界环境

[单选题]晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于（　）。A.稳定的内部归因B.稳定的外部归因C.可控的内部归因D.可控的外