A.对
B.错
[判断题]范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案一范例性阐明“个”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理的方法论意义一规律原理的运用训练。（）A.对B.错
[判断题]范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案一范例性阐明“个”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理的方法论意义一规律原理的运用训练。（）A.对B.错
[单选题]通过阐明“个”案，到举一反三到阐明“类”案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握规律原理的方法论意义，最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于（）。A . 范例教学B . 抛锚式教学C . 引导一发现教学D . 传递一接受教学
[单选题]范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。A . 基本性、基础性、范例性B . 具体性、学术性、范例性C . 具体性、精确性、范例性D . 基本性、专门性、范例性
[单选题]范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。A . 教学内容B . 学生C . 教学活动D . 学生主体状况
[单选题]范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对（ ）而言的。A.教学内容B.学生C.教学活动D.学生主体状况
[单选题]范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。A.教学内容B.学生C.教学活动D.学生主体状况
[填空题] 范例的基本特征有基本性、（）和范例性。
[多选题]瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有（）。A.基本性B.基础性C.差异性D.范例性E.可控性