范例教学的过程

[单选题]范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。A . 基本性、基础性、范例性B . 具体性、学术性、范例性C . 具体性、精确性、范例性D . 基本性、专门性、范例性

[单选题]范例教学是（）提出的。A . 加涅B . 布卢姆C . 布鲁纳D . 克拉夫基

[问答题] 范例教学的模式评价

[单选题]德国范例教学模式发轫于（　）。A.蒂宾根会议B.慕尼黑会议C.德国课程会议D.瓦根舍因会议

[主观题]范例教学的倡导者是____

[多选题]瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有（）。A.基本性B.基础性C.差异性D.范例性E.可控性

[单选题]1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.布鲁纳B.赞科夫C.瓦·根舍因D.怀特海

[单选题]1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.布鲁纳B.赞科夫C.瓦·根舍因D.怀特海

[单选题]1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.布鲁纳B.赞科夫C.瓦·根舍因D.怀特海

[单选题]1951年（）提出了“范例教学”的主张。．A.布鲁纳B.赞科夫C.瓦·根舍因D.怀特海