（）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。

[问答题]（）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。

[问答题]（）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。

[判断题] 班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。A . 正确B . 错误

[单选题]班会是以班级为单位，在班主任指导下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动，班会有三个特点，即（）。A.自主性、针对性、权威性B.集体性、统一性、学习

[判断题] 班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。()A . 正确B . 错误

[单选题]了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。A．个人信息、群体信息、成长家庭背景B．学习态度、同学关系、父母社会关系C．个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D．身心素质、个人微信、成长家庭背景

[单选题]若一个班主任管理多个学生，每个学生对应一个班主任，则班主任和学生之间存在的联系类型为（　　）。A.一对多B.一对一C.多对多D.以上都不对

[单选题]班主任坚持学生自己管理，引导学生自己制定班级规定。这一规定属于（）。A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系

[单选题]班主任坚持学生自己管理，引导学生自己制定班级规定。这一规定属于（）。A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系

[单选题]班主任坚持学生自己管理，引导学生自己制定班级规定。这一规定属于（）。A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系