A.对
B.错
[判断题]学生思想品德形成的复杂性和曲折性是由学生各种思想品德的不稳定性与社会各种影响的复杂性决定的。（）A.对B.错
[判断题]学生思想品德形成的复杂性和曲折性是由学生各种思想品德的不稳定性与社会各种影响的复杂性决定的。（）A.对B.错
[判断题] 学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。A . 正确B . 错误
[主观题]病人需要的共性化特点包括错综复杂性、不可预料性和不稳定性。此题为判断题(对，错)。
[问答题]思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是（）与（）的关系。
[主观题]德育过程是学生思想品德形成的过程。
[主观题]德育过程就是学生思想品德形成过程。
[问答题]德育过程就是学生思想品德形成过程。
[问答题]对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。
[判断题] 学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()A . 正确B . 错误