历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题，例如孔子要求（）。

[问答题]历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题，例如孔子要求（）。

[问答题]历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题，例如孔子要求（）。

[主观题]请教教师资格考试:历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“______”。历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题。例如孔子要求“______”。

[多选题]我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中，意在强调巩固性教学原则的有（）。A.“不愤不启，不悱不发”B.“学而时习之”C.“各因其材

[单选题]中外教育家都很重视启发教学，例如（ ） 的一句名言“一个坏老师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”A．第斯多惠B．乌申斯基C．苏格拉底D．夸美纽斯

[单选题]中外教育家都很重视启发教学，例如( )的一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。A．第斯多惠B．乌申斯基C．苏格拉底D．夸美纽斯

[单选题]“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。A．范仲淹B．胡瑗C．王安石D．朱熹

[单选题]“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。A . 范仲淹B . 胡瑗C . 王安石D . 朱熹

[单选题]用实证的方法来研究知识的价值问题， 重视科学教育的教育家是 [ ]A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特

[单选题]用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实证教育的教育家是（）。A.卢梭B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特