[判断题]

2～3岁儿童掌握的词汇中．数量显著增加的是动词。()

A.对

B.错

参考答案与解析：

相关试题

2£­6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词性的先后顺序通常是()

[单选题]2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词性的先后顺序通常是（）A．动词，名称，形容词B．动词，形容词，名称C．名称，动词，形容词D．形容词，动词，名称

  • 查看答案

    • 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（  ）

    [单选题]2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（  ）A.动词，名称，形容词B.动词，形容词，名称C.名称，动词，形容词D.形容词，动词，名

  • 查看答案

    • 学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）

    [判断题]学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）A.对B.错

  • 查看答案

    • 学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）

    [判断题]学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）A.对B.错

  • 查看答案

    • 学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）

    [判断题]学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）A.对B.错

  • 查看答案

    • 学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）

    [判断题]学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）A.对B.错

  • 查看答案

    • 学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）

    [判断题]学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）A.对B.错

  • 查看答案

    • 学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）

    [判断题]学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（）A.对B.错

  • 查看答案

    • 儿童掌握词汇的顺序是（）

    [单选题]儿童掌握词汇的顺序是（）A .名词、形容词、动词B .动词、形容词、名词C .动词、名词、形容词D .名词、动词、形容词

  • 查看答案

    • 一般而言，学前儿童只掌握基本的词汇，他们对词汇的掌握主要表现在（）的增加、（）的

    [填空题] 一般而言，学前儿童只掌握基本的词汇，他们对词汇的掌握主要表现在（）的增加、（）的扩大，以及对（）的确切和加深等方面。

  • 查看答案