按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”这句话的解释，“心求通而未得之意”谓之__________。

[单选题]按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是()A .愤B . 悱C . 启D . 发

[试题]“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（）A．《学记》B．《论语》C．五经四书D．《说文解字》

[单选题]“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（ ）。A．先天有差异，要因材施教B．学以致用，学习与行动相结合C．学习新的知识，巩固学过的知识D．学习和思考相结合

[单选题]“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（ ）。A．先天有差异，要因材施教B．学以致用，学习与行动相结合C．学习新的知识，巩固学过的知识D．学习和思考相结合

[单选题]“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A.先天有差异，要因材施教B.学以致用，学习与行动相结合C.学习新的知识，巩固学过的知识D.注重启

[单选题]“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A.先天有差异，要因材施教B.学以致用，学习与行动相结合C.学习新的知识，巩固学过的知识D.注重启

[单选题]愤、悱二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”。根据朱熹的解释“口欲言而未能之貌”就是（）。A.愤B.悱C.启D.发

[单选题]愤、悱二字源自孔子的“不愤不启，不悱不发”。根据朱熹的解释“口欲言而未能之貌”就是（）。A.愤B.悱C.启D.发

[试题]“不愤不启，不悱不发”是朱熹的教育思想．()

[单选题](2010年，河北)“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）A.先天有差异，要因材施教B.学以致用，学习与行动相结合C.学习新的知识，巩固学