社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会性品质自然就得到了发展。()

[判断题] 目标性原则是指学前儿童社会性教育中，教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育，提高社会认识，又要指导儿童实践，把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来，使儿童的社会性得到发展。A . 正确B . 错误

[判断题] 自然物具有社会性，所以美和美感具有社会性。A . 正确B . 错误

[问答题] 试述幼儿社会性发展的特点。

[问答题] 简述幼儿社会性发展的特点。

[判断题] 儿童社会性的发展要依靠幼儿园和社会的共同作用。A . 正确B . 错误

[问答题] 幼儿社会性发展的特点有哪些？

[单选题]从个体与社会的关系来看，幼儿社会性发展主要包括（）、社会适应、道德品质和对社会文化的认知等方面的内容。A . 社会交往B . 社会协作C . 社会协同D . 社会合作

[问答题] 简述幼儿教师的积极期望与恰当要求如何影响幼儿的社会性发展。

幼儿社会规则认知中，哪类规则具有强制性和普遍性?()A. 道德规则B. 习俗规则C. 谨慎规则D. 交往规则

[问答题] 幼儿社会性发展的内容：