自律是指儿童的道德判断是注意行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外价值标准所支配。（　　）

[单选题]管理方格图中，既不关心任务，又不关心人的领导风格是（　）。A.最理想的领导风格B.任务型领导风格C.无为而治型领导风格D.乡村俱乐部型领导风格

[单选题]（）是与人的心理状态有关的无形因素，即由于人们疏忽或过失以及主观上不注意、不关心、心存侥幸，以致增加风险事故发生的机会和加大损失的严重性的因素。A . 道德风险因素B . 心理风险因素C . 合规风险因素D . 管理风险因素

[单选题]()是与人的心理状态有关的无形因素，即由于人们疏忽或过失以及主观上不注意、不关心、心存侥幸，以致增加风险事故发生的机会和加大损失的严重性的因素。A . 道德风险因素B . 心理风险因素C . 合规风险因素D . 管理风险因素

[单选题]依照管理方格理论的观点，那种既不关心职工，又不关心生产，对组织运行放任自流的领导行为方式是（）A.贫乏型领导方式B.任务型领导方式C.中间型领导方式D

[单选题]依照管理方格理论的观点，那种既不关心职工，又不关心生产，对组织运行放任自流的领导行为方式是（）A.贫乏型领导方式B.任务型领导方式C.中间型领导方式D

[单选题]儿童在10岁以后，判断是非对错的标准不只依据社会规则和对权威的遵从，开始受自己主观情感的判断标准支配。这说明儿童这个时期的道德判断特点是（）。A.他律

[单选题]儿童在10岁以后，判断是非对错的标准不只依据社会规则和对权威的遵从，开始受自己主观情感的判断标准支配。这说明儿童这个时期的道德判断特点是（）。A.他律

[单选题]儿童在10岁以后，判断是非对错的标准不只依据社会规则和对权威的遵从，开始受自己主观情感的判断标准支配。这说明儿童这个时期的道德判断特点是（）。A.他律

[单选题]儿童在10岁以后，判断是非对错的标准不只依据社会规则和对权威的遵从，开始受自己主观情感的判断标准支配。这说明儿童这个时期的道德判断特点是（）。A.他律

[单选题]领导者既不关心工作任务，也不关心人。这种领导方式属于（）。A . 放任式管理B . 团队式的管理C . 俱乐部式的管理D . 任务式管理