[单选题]

具有文明的语言习惯,该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()。

A.吸收能力强

B.消化能力差

C.肠的位置固定较差

D.消化能力强

参考答案与解析:

相关试题

《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出:()岁的幼儿能主动的使

[单选题]《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出:()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话。A . 3~4B . 4~5C . 5~6D . 3~6

  • 查看答案
  • 《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。

    [多选题] 《指南》语言领域中指出:以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是()。A . 说话自然,声音大小适中B . 能根据场合调节声音的大小C . 别人讲话时能回应D . 不随意打断别人

  • 查看答案
  • 《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿学习与发展分为几个领域()

    《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿学习与发展分为几个领域()A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个

  • 查看答案
  • 《3—6岁儿童学习与发展指南》从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。

    《3—6岁儿童学习与发展指南》从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。A. 体育、语言、常识、科学、艺术B. 健康、语言、常识、数学、美术C. 健康、语言、计算、

  • 查看答案
  • 《3-6岁儿童学习和发展指南》里指出科学领域包括的子领域有()

    《3-6岁儿童学习和发展指南》里指出科学领域包括的子领域有()A. 科学探究B. 数学认知C. 认识大自然D. 科学探究 数学认知

  • 查看答案
  • 《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。

    [单选题]《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。A.教育政策B.教育建议C.指导策略D.教育制

  • 查看答案
  • 《指南》语言领域中指出:4―5岁幼儿()。

    [多选题] 《指南》语言领域中指出:4―5岁幼儿()。A . 讲述比较连贯B . 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情C . 愿意在熟悉的人面前说话D . 喜欢讨论自己喜欢的话题

  • 查看答案
  • “愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。”是《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域对()幼儿发展水平提出的要求。

    [单选题]“愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。”是《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域对()幼儿发展水平提出的要求。A.2~3岁末期B.3~4岁末期

  • 查看答案
  • 在语言领域,4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么?

    [问答题] 在语言领域,4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么?

  • 查看答案
  • 《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往.同伴沟通和社会适应三个子领域。()

    [判断题]《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往.同伴沟通和社会适应三个子领域。()A.对B.错

  • 查看答案