A.按照美的规律来塑造自己
B.感受美、鉴赏美、创造美的能力
C.思想美、心灵美、行为美
D.艺术美
E.正确的审美观
[多选题]美育是培养学生()的教育。A.按照美的规律来塑造自己B.感受美、鉴赏美、创造美的能力C.思想美、心灵美、行为美D.艺术美E.正确的审美观
美育的目的是培养学生的( )A. 审美能力B. 逻辑思维C. 体育技能D. 科学知识
[单选题]培养学生审美()能力是美育的起点。A . 感知B . 理解C . 判断D . 创造
[单选题]培养学生审美()能力是美育过程的起点。A .感知B .理解C .判断D .刨造
[单选题]培养学生审美()能力是美育过程的起点。A.感知B.关怀C.理解D.创造
[填空题] 美育是对幼儿形成_________的教育过程,它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。
[单选题]学校美育的基本任务是培养和提高学生()。A.感受美的能力B.鉴赏美的能力C.表现美的能力D.创造美的能力
美育是培养学生审美情趣和艺术修养的过程。()A. 正确B. 错误
[问答题](2007年4月)美育是培养学生健康的审美观,发展他们()美、()美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
美育与艺术教育内容是重合的,因此,美育等于艺术教育。A. 正确B. 错误