A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
[单选题]在实践德行中,强调动机和效果统一、知与行统一、主观与客观统一的是()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
[判断题]真理体现了主观与客观,认识与实践的统一。()A.对B.错
[判断题]真理体现了主观与客观,认识与实践的统一。()A.对B.错
[判断题]真理体现了主观与客观,认识与实践的统一。()A.对B.错
[单选题]实现主观与客观、理论与实践相统一的基础与途径是A.客观事物B.主观认识C.科学理论D.社会实践
[单选题]在强调动机与效果统一的前提下,在检验动机时主要依据行为的()。A . 动机B . 效果C . 内容D . 形式
74.艺术形象是主观与客观的统一,内容与形式的统一,个性与共性的统一。()A. 对B. 错
[单选题]在德育过程中.知与行的统一,就是()A .认识和实践相结合B .课内和课外相结合C .上课与做作业的统一D .理论与实践相结合
[单选题]在德育过程中,知与行的统一,就是()A .感性认识与理性认识的统一B .读书与参加生产劳动的统一C .上课与做作业的统一D .理论与实践相结合
[判断题] 人的心理是客观的,也是主观的,是客观与主观的统一。A . 正确B . 错误