在德育过程中．知与行的统一，就是()

[单选题]在德育过程中，知与行的统一，就是（）A .感性认识与理性认识的统一B .读书与参加生产劳动的统一C .上课与做作业的统一D .理论与实践相结合

[单选题]“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）A .知与行是紧密联系的B .知比行重要C .行比知重要D .知与行是可以分割开的

[单选题]“知是行之始，行是知之成。”这句话表明在德育过程中（）。A.知和行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重要D.知和行是可以分开的

[单选题]“知是行之始，行是知之成。”这句话表明在德育过程中（）。A.知和行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重要D.知和行是可以分开的

[单选题]“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）A.知与行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重要D.知与行是可以分割开的

[单选题]“知是行之始，行是知之成”这句话表明在德育过程中（）。A.知与行是紧密联系的B.知比行重要C.行比知重要D.知与行是可以分割开的

[单选题]在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展( )。A．要遵守顺序性B．只能从晓之以理开始C．可以具有多开端D．不能从锻炼品德意志开始

[单选题]在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（）。A.要遵守顺序性B.应从锻炼品德意志开始C.可有多种开端D.只能从晓之以理开始

[单选题]在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高，顺序正确的是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以

[判断题]在德育过程中，有益的自省就是自责。（　）A.对B.错