A.全民教育思想
B.终身教育思想
C.特殊教育思想
D.精英教育思想
[单选题]“充分地开发和利用各种各样的教学资源,在漫长一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是()。A.全民教育思想B.终身教育思想C.特殊教育思
[单选题]“充分地开发和利用各种各样的教学资源,在漫长一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是()。A.全民教育思想B.终身教育思想C.特殊教育思
[单选题]“充分地开发和利用各种各样的教学资源,在漫长一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是()。A.全民教育思想B.终身教育思想C.特殊教育思
[单选题]泛指人们在一生中所受到的各种培养的总和,包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。这种教育指的是()。A . 素质教育B . 回归教育C . 应试教育D . 终身教育
[单选题]()是指人们在一生中所受到的各种培养的总和,它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。A . 应试教育B . 回归教育C . 创新教育D . 终身教育
[判断题] 我们的教学、教育、各种纪律训练,各种各样的习惯,都是一系列的条件反射。()A . 正确B . 错误
[单选题]生涯发展是一生当中连续不断的过程,它概括了个人一生中所拥有的各种职位、角色,因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点()A . 综合性B . 终身性C . 发展性D . 独特性
[填空题] 人们研究信息论的目的是为了()、()、()地交换和利用各种各样的信息。
[单选题]风险管理的客体是各种各样的()。A . 经济单位B . 损失C . 风险标的D . 风险
[问答题] 充分地利用现有农业劳动资源的前提是什么?