传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式，主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课一激发学习动机—讲授新课一巩固运用-二检查总结。（）
对
错

[判断题]传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式，主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课一激发学习动机—讲授新课一巩固运用-二检查总

[主观题]传递—接受式是我国中学长期采用的一种教学模式。主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固运用—检查总结。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为()。A.传递—接受式B.引导—发现式C.情境—陶冶式D.自学—辅导式

[单选题]“传授一接受”式教学模式的基本程序是：复习旧课一导入新课一巩固新课一布置作业。提出该教学模式的教育家是（）。A.威尔逊B.格赛尔C.凯洛夫D.狄尔泰

[判断题]学生学习的根本特点，在于它是接受前人经验，是一种接受学习。（）对错A.对B.错

[判断题]学生学习的根本特点，在于它是接受前人经验，是一种接受学习。（）对错A.对B.错

[问答题]案例：下面是初中物理“质量”一课的教学片段。上课铃响了，老师开始上初中物理“质量”一课。老师：同学们，这节课我们学习“质量”一节。我们知道，自然界中的

[判断题]学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”，既包括知识经验和技能，也包括态度和行为习惯。( )对错A.对B.错

[判断题]学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”，既包括知识经验和技能，也包括态度和行为习惯。( )对错A.对B.错

[单选题]学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响，只