A.传递—接受式
B.引导—发现式
C.情境—陶冶式
D.自学—辅导式
[单选题]“传授一接受”式教学模式的基本程序是:复习旧课一导入新课一巩固新课一布置作业。提出该教学模式的教育家是()。A.威尔逊B.格赛尔C.凯洛夫D.狄尔泰
[判断题]传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式,主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为:复习旧课一激发学习动机—讲授新课一巩固运用-二检查总
[判断题]传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式,主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为:复习旧课一激发学习动机—讲授新课一巩固运用-二检查总
[判断题] 教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。A . 正确B . 错误
[判断题] 根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。A . 正确B . 错误
[单选题]教师备课可分为()。①组织教学;②学期备课;③复习旧课;④学习新课;⑤单元备课;⑥巩固新课;⑦布置作业;⑧课时备课A . ①③④⑥⑦B . ②⑤⑧C . ①⑧④⑥⑧D . ⑧⑤②
一堂综合课的基本结构包括组织教学检查复习讲授新知识、巩固新知识和布置课堂作业。一堂综合课的基本结构包括组织教学检查复习讲授新知识、巩固新知识和布置课堂作业。
[填空题] 一节课的基本组成部分,主要分为:组织教学、检查复习、_________、巩固新教材以及布置课外作业等。
[单选题]根据教学的任务,课可以分为新授课、巩固课、技能课和()A . 讲授课B . 演示课C . 练习课D . 检查课
[主观题]一节课的基本组成部分, 主要分为: 组织教学、检查复习、__、巩固新教材以及布置课外作业等。