A.对
B.错
[判断题]作为教师,应该慎重使用惩罚。因为惩罚只能让学生明白什么不能做,但并不能让学生知道什么能做,应该怎么做。()对错A.对B.错
[判断题]作为教师,应该慎重使用惩罚。因为惩罚只能让学生明白什么不能做,但并不能让学生知道什么能做,应该怎么做。()对错A.对B.错
[判断题]作为教师,应该慎重使用惩罚。因为惩罚只能让学生明白什么不能做,但并不能让学生知道什么能做,应该怎么做。()对错A.对B.错
[判断题]作为教师,应该慎重使用惩罚,因为惩罚只能让学生明白什么不能做,但并不能让学生知道什么能做,应该怎么做。()A.对B.错
[判断题]在设计教学目标时,描述的不应是“教师做了什么”,而应该是“学生能做什么”。()对错A.对B.错
[单选题]小明发现故障设备不能得到及时的维修时应该怎么做。 A.消音B.复位C.自检D.屏蔽
[判断题]负强化的实质就是惩罚。()对错A.对B.错
[判断题]负强化的实质就是惩罚。()对错A.对B.错
[判断题]负强化的实质就是惩罚。()对错A.对B.错
[判断题]负强化的实质就是惩罚。()对错A.对B.错