学生在学习一篇议论文时，边读边勾画出论点依据的逻辑关系图以帮助理解。这种学习方法属于（）。

[单选题]学生在学习一篇议论文时，边读边勾画出论点依据的逻辑关系图以帮助理解。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.语文笔记策略

[单选题]在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.

[单选题]在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.

[单选题]在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（　）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D

[单选题]在学完一节逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图，以帮助自己理解和记忆，这种学习属于()。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.

[单选题]在学完一节逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图，以帮助自己理解和记忆，这种学习属于()。A．精细加工策略B．组织策略C．复述策略D．复习策略

[主观题]以“幸福”为题写一篇议论文。

[单选题]学生在学习了“四边形”的知识以后再学习“菱形”。这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习

[单选题]学生在学习了“四边形”的知识以后再学习“菱形”。这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习

[主观题]怎么写这样一篇议论文材料:美国有一地理位置非常独特的房子。下雨时，落在屋顶北侧的雨水与下面的小溪汇合后，流进附近的安大越湖，然后汇入位于加拿大东面的圣湾。而落在屋顶南侧的雨水经过密西西比河，最终流入位于美国南部的墨西哥湾在这房子屋脊的最高点，两边雨水的落点常变化不定。许多该落在南侧的雨水落在了北侧，或者应该落在北侧的雨水落在了南侧。这些看似近在咫尺的南北侧，却决定了将来它们彼此之间的距离长达几千多英尺。令人惊讶的是，决定这些雨水最终去向的，不过是雨水从屋顶轻拂而过的一缕微风真是令人感慨，一滴雨水