[单选题]

某亲子沟通小组即将结束,社会工作者通过问卷开展组员自评工作。组员认为自己学到了亲子沟通的方法,参与小组的目标已经达到;体验了良好沟通的效果,参加小组的感受很愉快。此外,组员自评的内容还应包括(  )。

A.小组的效能

B.组员的互动

C.组员的表现

D.小组的过程

参考答案与解析:

相关试题

社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通和促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是(  )。

[单选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通和促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是(  )。A.促进组员相互回馈B

  • 查看答案
  • 社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是(  ) 。

    [单选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是(  ) 。A.促进组员相互

  • 查看答案
  • 社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间重点沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是(  )。(2014年真题)

    [单选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间重点沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是(  )。(201

  • 查看答案
  • 社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。

    [单选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。A . 促进组员相互回馈B . 保持专注与倾听C . 鼓励组员相互表达D . 加强示范与评估

  • 查看答案
  • 社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握的促进组员沟通的技巧包括(  )。

    [多选题]社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握的促进组员沟通的技巧包括(  )。A.提醒组员相互倾听B.鼓励组员相互表达C.营造轻松、安全的氛围D.示范引导E

  • 查看答案
  • 下列小组工作的沟通与互动技巧中,属于社会工作者与组员沟通的有(  )。

    [多选题]下列小组工作的沟通与互动技巧中,属于社会工作者与组员沟通的有(  )。A.提醒组员相互倾听B.对信息进行磋商C.适当帮助梳理D.鼓励组员相互表达E.及

  • 查看答案
  • 当支持性小组中的组员彼此建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参加小组讨论;有些组员很生气,指责社会工作者推

    [多选题]当支持性小组中的组员彼此建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,

  • 查看答案
  • 当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参与小组讨论;有些组员很生气,指责社会工作者

    [多选题]当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默

  • 查看答案
  • 当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参与小组讨论;有些组员很生气,指责社会工作者

    [多选题]当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默

  • 查看答案
  • 当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默,不再参与小组讨论;有些组员很生气,指责社会工作者

    [多选题]当支持性小组中的组员彼此已建立起信任,开始互帮互助时,社会工作者告知组员,小组即将结束。此时,有些组员表示还有很多话没来得及说;有些组员又开始变得沉默

  • 查看答案