A.资源整合
B.资源共享
C.资源流通
D.建立邻居协助网络
E.建立志愿者联系网络
[多选题] 某老旧小区里居住的大多是老人和外来务工人员,双方很少来往,关系冷漠。社会工作者组织外来务工青年成立“爱心志愿服务小组”,利用空闲时间照顾社区空巢老人。一段时间后,不仅空巢老人的生活质量得到改善,而且外来务工人员对社区的认同感也大为提高,社区关系日益融洽。本案例中,社会工作者主要采取的社区社会工作方法包括()。A .资源整合B .资源共享C .资源流通D .建立邻居协助网络E .建立志愿者联系网络
[多选题]某老旧社区独居及空巢老人较多,为该社区提供服务的社会工作服务社区志愿者组建“老来乐小分队”,定期探访独居、空巢老人。上述行为属于社会工作服务领域有()
[多选题] 针对社区空巢老人日益增多的状况,社会工作者组织志愿者开展"周见面·日问候"活动,取得了良好效果。这项活动所体现的过程目标有()。A . 消除空巢老人的孤独感B . 形成志愿者定期探访空巢老人制度C . 促进社区志愿者队伍的发展D . 增强社区邻里守望相助的氛围E . 促成空巢老人参与社区活动
[单选题]小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于( )下的小组工作。A.发展模式B.过程模式C.社会目标模式D.互动模式
[单选题]小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于()下的小组工作。A . 发展模式B . 过程模式C . 社会目标模式D . 互动模式
[单选题]小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于( )下的小组工作。A.发展模式B.过程模式C.社会目标模式D.互动模式
[单选题]小张是一名社会工作者,他最近准备在所服务的社区开展一项“关于社区空巢老人日间生活照料”的服务,为了确切获知社区这些老年人的基本情况,他设计了一份调查问卷,其中一道关于老年人文化程度的问题如下:“您的文化程度是……”下列答案的设计合适的是( )。A.(1)小学;(2)初中;(3)高中;(4)大学B.(1)高中及以下(包括中专);(2)大专或本科C.(1)初中及以下;(2)高中及以上D.(1)小学及以下;(2)中学;(3)高中或大专;(4)本科以上E.(1)小学及以下;(2)初中;(3)高中;(4)
[多选题]社会工作者小孙准备为社会空巢老人开展一个互助小组,旨在减少空巢老人的孤独感,帮助他们建立社会支持网络。小组开展初期,为了对参加小组的老人进行需求评估,
[多选题]某街道办事处针对社区空巢老人与高龄老人多的现状,向社会工作者征集社会服务方案来解决这一问题。社会工作者老高组织了由居民小组长、社会工作者、老人代表共同
[单选题]乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。A . 居民参与的增强B . 社区管理的改进C . 互助网络的建立D . 生活环境的改善