A.教育者
B.协调者
C.促进者
D.咨询辅导者
[单选题]年近50岁的李女士是某企业的高级工程师,人力资源部门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休,找到社会工作者老王,寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件,向
[单选题]社会工作者老王在为李女士提供婚姻辅导时,李女士面对丈夫的家庭暴力问题拿不定主意该不该离婚。想请老王帮助拿主意。老王没有告诉李女士是否该离婚,而是和李女士一起分析了是非利弊,最后李女士说自己知道怎么做了。老王的做法主要体现了社会工作()的核心价值观。A . 尊重服务对象独特性B . 尊重服务对象自我决定C . 维护服务对象尊严D . 调整服务对象利益冲突
[单选题]李女士,社会工作者,机构主管,日前已约好一服务对象前来面谈。她临时接到政府相关主管部门的不得缺席会议的通知,即取消与服务对象的约见,改为出席政府部门的会议,此种情形属于( )。A.个人利益和社会利益的冲突B.服从行政伦理及专业自主伦理间的冲突C.个人伦理和机构伦理的冲突D.专业伦理和社会伦理的冲突E.服务对象的利益与机构利益的冲突
[多选题] 李女士是单亲妈妈,抚养两个孩子,最近失业。社会工作者小王在了解李女士的具体情况后,找到心理调适、儿童抚育、职业训练等方面的专业人士为李女士提供帮助。小王的上述做法反映出个案管理的特点有()。A . 为服务对象提供直接服务B . 服务对象面临多重问题C . 为服务对象寻找所需服务资源D . 为服务对象获取完整服务E . 为服务对象解决个别心理问题
[单选题]李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领悟的是()。A . 家庭社会工作B . 学校社会工作C . 社区社会工作D . 青少年社会工作
[单选题]王阿姨快50岁了,单位让她办理退休手续。但她内心感到十分焦虑,干了一辈子工程师,不愿意就此退休,于是向社会工作者小赵咨询。小赵查阅了相关的劳动法规后告
[单选题]李女士告诉社会工作者小丁,她10岁的女儿蕾蕾非常胆小羞怯,平时也很少和其他同学玩,她希望小丁对蕾蕾进行辅导。为了与蕾蕾建立关系,小丁与蕾蕾初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列做法中,体现该技巧的是( )。A.向蕾蕾说明双方的角色和任务B.事先布置好会谈室C.用绘画的方式帮助蕾蕾表达D.与蕾蕾分享自己的童年经历
[单选题]李女士告诉社会工作者小丁,她10岁的女儿蕾蕾非常胆小羞怯,平时也很少和其他同学玩,她希望小丁对蕾蕾进行辅导。为了与蕾蕾建立关系,小丁与蕾蕾初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列做法中,体现该技巧的是()。A . 向蕾蕾说明双方的角色和任务B . 事先布置好会谈室C . 用绘画的方式帮助蕾蕾表达D . 与蕾蕾分享自己的童年经历
[单选题]人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是()。A . 普及更年期健康知识,协调、整合社会资源为服务对象服务B . 可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导C . 通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难
[多选题]李女士是单亲妈妈,抚养两个孩子,最近失业。社会工作者小王在了解李女士的具体情况后,找到心理调适、儿童抚育、职业训练等方面的专业人士为李女士提供帮助。小