社会工作者可以通过组织（　　），以满足优抚对象对归属与爱的需要。

[多选题]社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要，老林运用一些量表评估优抚对象的现状，并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上

[单选题]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程，此种工作特点可称为( )。A．取长补短B．柔性管理C．双方合作D．多方协同E．以人为本

[单选题]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程，而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程，此种工作特点课称为（ ）。A．取长补短B．柔性管理C．双方合作D．多方协同E．以人为本

[单选题]()在优抚社会工作中的运用，即帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。A . 家庭治疗方法B . 个案工作方法C . 社区工作方法D . 小组工作方法

[单选题]社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录，从社会工作者对服务对象的责任来看，这些记录只能用于（）。A . 与自己的亲人交流B . 与其他机构志愿者交流C . 与自己的督导交流D . 作为写书的材料引用

[多选题] 社会工作者应当对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时帮助的服务对象提供转介服务，允许转介的情况有（）。A . 服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围B . 服务对象的价值观与本机构的价值观不符C . 服务对象生活在本机构的服务区域之外D . 在解决服务对象的问题时会遇到相当大的困难E . 管理机构的上级机关要求转介

[单选题]社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系.对服务对象档案进行管理.对资料保密，这些属于社会工作者对（  ）的伦理责任。A.服务对象B.同事C.服务机构D

[单选题]社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密，这些属于社会工作者对（　）的伦理责任。A.服务对象B.同事C.服务机构D.

[单选题]社会工作者组织光荣院退伍老战士到中小学担任校外辅导员，该活动满足了优抚安置服务对象（　　）的需要。A.心理支持B.社会支持C.情绪支持D.社会参与

[单选题]社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A . 积极主动B . 感同身受C . 自我披露D . 提供信息