社会工作者小李陪伴求助对象老王参加社会联谊活动，在活动中了解了老王最近面临的困难，并在活动结束后安抚了老王的情绪，一起商量解决的办法。小李在本次活动中获取资料的主要方法是（　　）。

[多选题]社会工作者老王负责社区困境儿童关怀服务项目。在项目结束阶段，老王应该完成的工作有（）。A.将困境儿童监护人纳入服务对象范畴B.完成每一位困境儿童的服务

[单选题]某社会工作服务机构为开展老年人服务项目，新聘任了有三年老年人服务经验的社会工作者小李，并安排机构的资深社会工作者老王担任小李的督导。老王对小李督导的重

[多选题] 精神病患者老王经多年住院治疗后出院，社会工作者小李去老王家探访时，家属抱怨说，老王回家后常常与家人发生矛盾，导致家庭关系紧张。这时，小李宜对老王家庭提供的辅导和支持性服务包括（）A .介绍老王家属参加家庭互助小组B .为老王全家开办家庭支持小组C .向老王家属介绍照顾精神病患者的知识D .联系医生为老王家属讲授精神疾病的知识E .联系家庭治疗师对老王家庭进行辅导

[单选题]社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个待定目标打分，这样做的目的是（）。A . 筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。B . 定义目标C . 实施目标D . 帮助服务对象达成目标

[单选题]社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（　　）。A.接

[单选题]在“胃癌患者小组”的活动中，社会工作者小李听完组员老姜的发言后，复述了老姜发言的重点内容，这让老姜感觉到自己被理解和重视，小李所运用的小组工作技巧是()。A . 适当自我表露B . 适当帮助梳理C . 及时进行小结D . 积极回应

[单选题]在“胃癌患者小组”的活动中，社会工作者小李听完组员老姜的发言后，复述了老姜发言的重点内容，这让老姜感觉到自己被理解和重视，小李所运用的小组工作技巧是（ ）。A．适当自我表露B．适当帮助梳理C．及时进行小结D．积极回应

[多选题]精神病患者老王经多年住院治疗后出院，社会工作者小李去老王家探访时，家属抱怨说，老王回家后常常与家人发生矛盾，导致家庭关系紧张。这时，小李宜对老王家庭提

[单选题]老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院能得到及时的治疗，回到社区也能继续

[多选题] 社会工作者小丁在一次个案会谈中了解到他的服务对象老王是当地教育部门的一名工作人员。小丁的侄女今年要上小学，小丁想找老王帮忙，让侄女上一所好学校，但他也深知如果让老王帮忙会违背社会工作专业伦理。这个案例中，小丁面临的伦理困境有（）。A . 人情与法制及规定的冲突B . 价值介入与客观性的矛盾C . 自我决定与家长制的矛盾D . 保密与公开信息的矛盾E . 个人利益与职业社会责任的冲突