（　）是通过刺激来增加行为可能性的强化，就是奖励那些在学习上需要的行为，从而加强这种行为。

[单选题]（　）是通过刺激来增加行为可能性的强化，就是奖励那些在学习上需要的行为，从而加强这种行为。A.强化B.负强化C.正强化D.及时强化

[单选题]在强化理论中，奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为，这是（）。A . 连续强化B . 间隙强化C . 正强化D . 负强化

[单选题]在强化理论中，奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为，这是()。A.连续强化B.间隙强化C.正强化D.负强化

[单选题]在强化理论中，奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为，这是()。A.连续强化B.间隙强化C.正强化D.负强化

[单选题]（　）是一种由刺激中止而引起行为可能性增加的强化，从而削弱这种行为。A.积极强化B.消极强化C.正强化D.负强化

[单选题]（ ）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。A．正面强化B．体验式学习C．鼓励D．朋辈榜样

[单选题]（　　）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。A.鼓励B.组织活动C.正面强化D.朋辈榜样

[单选题]（　）的技巧是通过赞赏服务对象的某些行为来增加这些行为再次出现的可能性，达到强化和巩固这些行为的目的。A.鼓励B.组织活动C.正面强化D.朋辈榜样

[判断题] 通过奖励合理行为和惩罚不合理行为，这种激励方式是强化激励。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 正负强化都是为了增加行为出现的频率。A . 正确B . 错误