A.知识本身就是目的
B.统一性知识体系
C.以学生中心的课程形态
D.面向少数精英人群
[单选题]基于高深学问的大学课程从理论上说有三个特征,不包括()。A.知识的专业性强B.包含对未知领域的探究C.面向少数精英人群D.面向普通大众教育
[单选题]基于高深学问的大学课程从理论上说有三个特征,不包括()。A.知识的专业性强B.包含对未知领域的探究C.面向少数精英人群D.面向普通大众教育
[多选题]高深学问课程的特征生成基于的现实条件是()。A.中等教育的大众化B.人才的专业化称为社会的普遍需求C.研究成为大学职能之一D.大学享有学术自由
[多选题]高深学问课程的特征包含()。A.知识的专业性强B.包含对未知领域的探究C.面向少数精英人群D.其核心是理智的培育
[判断题]高深学问课程始于德国的柏林大学。()A.对B.错
[填空题] 学习的领域有三个:即认知领域;()领域;技能领域。
[多选题] 物流管理人才除了要有专业知识、技术及具备开拓未知领域的先驱者的气魄和向旧的制约因素挑战的精神、具有尊重人才的精神以外,还需()。A . 具备前瞻性B . 具有系统(总体)思考能力C . 具备构筑信息系统的能力D . 具有从战略高度考虑问题的素养
[单选题]从理论上说,关联交易属于( )。A.市场化交易B.中性交易C.不合规交易D.内幕交易
[单选题]基于普遍知识构建的大学课程称为()。A.专业教育课程B.多元教育课程C.普遍知识课程D.高深学问课程
[单选题]基于个人知识构建的大学课程称为()。A.高深学问课程B.多元教育课程C.专业教育课程D.普遍知识课程