学习不只是要让学生掌握一门学科或几门学科的具体的知识与技能，而且还要让学生学会如何学习，即掌握（　）。

[判断题] 无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的环境，提供一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。A . 正确B . 错误

[单选题]在实习实训基地要让学生有整体的职业体验，而不只是技能训练，这反映了（）。A .实习实训基地建设的真实性原则B .实习实训基地建设的先进性原则C .实习实训基地建设的开放性原则D .实习实训基地建设的综合性原则

[多选题] 布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。A . 合理安排教学序列B . 学生的认知特点、教材的难度C . 注意适时强化D . 为掌握而学、为掌握而教

[主观题]2 6 ．布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生____________。

[问答题]美国心理学家布鲁纳认为，要让学生掌握学科基本结构，应遵循哪些教学原则？

[主观题]学生的学习以掌握直接知识为主。此题为判断题(对，错)。

[单选题]对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）A .学会生存B .学会分析C .学会学习D .学会思考

[单选题]对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）。A . 学会生存B . 学会思考C . 学会学习D . 学会分析

[单选题]学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（）。A . 终极技能B . 初始技能C . 思维水平D . 感知觉特点

[单选题]以下哪种说法是正确的（）①学习动力缺失最主要的表现是厌学②要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用、具体方法以及如何使用笔记③小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯④成绩好的同学也会有厌学情绪A . ①②B . ①②④C . ②③④D . ①②③④